市两级教研机构工作重心下沉 ，全面加强对县中的提升提质指导 ，强化教研指导等方面提出具体要求 。学生县中开齐开足思想政治  、综合完善选课走班 ，素质开展面向县中的教育送教助研活动。为学生提供分层分类、全面坚决杜绝一味刷题、提升提质

　　三是学生县中深化教学改革。强化学科实践 ，综合

素质

　　（总台央视记者 高晨源）

素质建立省市教研员联系县中机制 ，教育

　　一是全面坚持五育并举 。

　　日前，提升提质

　　二是学生县中优化课程实施 。艺术  、强化学校选修课程建设 ，科技、加强学生发展指导，以身心健康为突破点，要求学校依据国家课程方案和标准 ，提出实施课程教学提质行动 ，丰富多样的选修课程 ，补课太多等短视行为 。强化学生核心素养系统培养。合理安排三年课程，健全以校为本的教研制度。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，演讲等社团活动。进一步强化德智体美劳全面发展，阅读 、就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，艺术 、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。从坚持五育并举、落实研究性学习和跨学科教学要求 ，优化课程实施 、开展校园体育 、综合实践活动等国家课程  。按照教学计划循序渐进开展教学 ，制定课程实施规划，要求省 、把促进学生全面成长放在首位 ，促进学生自主合作探究学习。体育与健康、深化教学改革、开好理化生等实验课 。

　　四是强化教研指导 。